Les effets du F3E : découvrez la synthèse du rapport 2023-2025

Le F3E vient de publier la synthèse de son deuxième rapport d’autoévaluation des effets, couvrant la période 2023-2025. Cet exercice, accompagné par la consultante Stéphanie Cabantous, s’inscrit dans le dispositif de suivi-évaluation (DSE) que le F3E a conçu en 2020-2021 pour rendre compte de sa contribution réelle au changement au sein de ses membres et du secteur.

Comment ça fonctionne ?

Le principe est celui d’une autoévaluation accompagnée, c’est-à-dire que l’équipe du F3E pilote la démarche, mobilise ses propres données et sources, et en fin de cycle s’appuie sur un regard externe pour compléter la collecte et structurer l’analyse. La collecte s’est appuyée sur un ensemble riche et très divers de matériaux, produits tout au long de ces trois ans ou en complément de collecte fin 2025 :  les entretiens avec les membres, des enquêtes spécifiques par exemple avec les nouveaux membres, d’autres exercices évaluatifs, des focus groups avec des consultant-e-s, etc.

Qu’est-ce qu’on trouve dans le rapport ?

Le rapport est structuré autour de cinq dimensions : l’institutionnalisation des pratiques d’apprentissage, leur mobilisation dans la prise de décision, l’intégration de l’approche genre, l’appropriation des approches orientées changement, et les effets sur le secteur dans son ensemble. Pour chacune, des niveaux d’effets sont qualifiés et les mécanismes d’appropriation sont analysés.

Les organisations membres apprennent davantage, et mieux. Environ deux tiers d’entre elles ont institutionnalisé une fonction d’apprentissage et diversifié leurs pratiques d’analyse. Plus de 80 % font état de progrès dans leur prise en compte de l’approche genre. Ces évolutions s’inscrivent dans des trajectoires progressives, souvent non linéaires, que le F3E accompagne sur le temps long. Le rapport met aussi en lumière une dynamique encourageante autour des approches orientées changement. Largement identifiées au F3E, elles sont désormais appropriées, transmises et hybridées par les membres selon leurs propres réalités.

La valeur ajoutée du F3E se confirme également au-delà du réseau : espace ressource pour les consultant-es, contributeur à la professionnalisation du secteur.  Des défis demeurent, notamment autour de la traduction des apprentissages en décisions stratégiques durables. Le rapport formule des recommandations concrètes pour y répondre.

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