Evaluation de la phase de positionnement en appui extérieur, programme de scolarisation chaîne des Cahos 1996-2000

Sur quoi porte cette étude ?

Lionel Eustache, Jacques Thony, juin 2001.

Après 10 ans d’intervention dans la zone isolée de la chaîne des Cahos en Haïti, Inter Aide s’est donné comme priorité la pérennisation de ses actions auprès des écoles. L’association a donc concentré ses efforts sur l’appui à deux types de structures locales. Des comités composés de parents et de maîtres ont été chargés de gérer le fonctionnement matériel et administratif des écoles, tandis qu’un organisme a été créé pour assurer un soutien logistique, administratif et pédagogique aux écoles.

Cinq ans plus tard, l’évaluation fait le bilan de cette stratégie.

-* Les résultats en terme de scolarisation sont positifs et la mobilisation des parents au travers des comités d’école est manifeste.

-* En revanche, les aspects pédagogiques ont été peu traités au profit des aspects de gestion et le statut et la condition des enseignants et des inspecteurs pédagogiques semblent dévalorisés.

-* Au final, l’évaluation valide cette stratégie et recommande de l’approfondir dans la zone concernée tout en la diffusant ailleurs en Haïti.